內容簡介
本書輯錄作者多年來針對高等教育與教育改革的重要觀察與評論；分為兩編：「高等教育向前瞻」與「教育改革正根本」。
第一編「高等教育向前瞻」收有二十篇文字，分别歸為四章：大學法與大學教學制度、高等教育的發展、民辦高等教育與大學素養教育。
第二編「教育改革正根本」收有二十三篇文字，分别歸為四章：論述教育理念、見證教育改革、入學制度的滄桑、檢視教改會。
作者簡介
劉源俊生於1946年，現為東吳大學名譽教授、臺北市科學出版事業基金會董事長。國立臺灣大學理學士，美國哥倫比亞大學物理學博士。
學成即到東吳大學物理學系任教，曾任物理學系主任、理學院院長、教務長等，1996-2004年間擔任東吳大學校長。曾任教育部專案「大學入學考試中心」副主任，又於2006-2008年間留職出任臺北市立教育大學校長。
大學求學時期即立志從事科學教育；在美國留學期間參與發起《科學月刊》，回臺後歷任總編輯、社長、理事長、基金會董事長等。對物理教育持之以恆，並樂於參與各種社會的科學教育活動。曾獲教育部「社會教育獎章」及「教學特優教師獎」，又三度獲得中華民國物理教育學會「物理教育傑出貢獻獎」。
專長領域涵蓋物理教育、教育理念與制度、文化發展與高等教育行政。他既是「教育行者」，熱心貢獻所學，培植後進；又以「公共識士」自居，關心並參與教育的發展與革新。深思遠慮，經常發表論文與言論，針砭並影響教育、文化與科學政策。
他自稱讀書不多，但深受儒家經典薰陶與啟發；從《四書》中體會問學、教育、行事與做人之道，涵養認真的精神、講理的態度、開明的胸懷、正直與恆毅的性格。有句名言：「得天下英才而教育之，莫如教育而得天下之英才。」
